U.S. News and World Report, una empresa de publicaciones en educación, negocios y análisis, publicó el 24 de septiembre su lista de “Mejores Rankings de Universidades” y “Ranking Nacional de Colegios de Artes Liberales” de 2025. En la categoría de Colegios de Artes Liberales Nacionales, Occidental ahora comparte el puesto 34 con Mount Holyoke College, un lugar por encima de Pitzer College. Occidental ha subido tres puestos en dos años y ahora está clasificado en el nivel más alto de los últimos 15 años.
Robin Meryl, Decana Asociada de Admisiones, comentó que los rankings son una forma importante de ser reconocido y distinguido como institución, especialmente en la educación superior.
“Es importante estar representados en estos rankings”, dijo Meryl. “Aunque queramos o no, es un lugar al que los estudiantes acuden. Ciertamente existe el potencial de que estemos alcanzando a personas que no estábamos alcanzando antes, a través de estos rankings”.
El ascenso en los rankings de Occidental podría afectar el proceso de admisión. Meryl comentó que los solicitantes ya son muy competitivos, y un aumento en la cantidad de postulantes solo haría que el grupo sea aún más competitivo.
“Actualmente tenemos un grupo de solicitantes muy fuerte. Siempre nos encantaría ver ese aumento”, dijo Meryl. “Si todas estas personas están calificadas para tener éxito en Oxy, ¿de qué otras maneras contribuirán a nuestra comunidad con su curiosidad intelectual y su forma de ver el mundo que les rodea?”
Según el sitio web de Admisiones de Occidental, están buscando estudiantes que se destaquen en todos los aspectos de su vida, no solo aquellos que sobresalen en el aula. Meryl comentó que los estudiantes que desempeñan roles significativos en sus comunidades, familias y actividades extracurriculares son los más exitosos durante el proceso de admisión.
Según Meryl, la selectividad del colegio ha ido en aumento, y el cambio en los rankings puede hacer que los estudiantes presten más atención a más solicitudes, para bien o para mal.
“Oxy, en general, se está volviendo más competitivo. La narrativa sobre las solicitudes competitivas y las instituciones selectivas definitivamente impulsa a más estudiantes a postularse a [otras] escuelas, aumentando el temor hacia el proceso”, dijo Meryl. “Se convierte en una profecía autocumplida, donde los estudiantes dedican más tiempo a postularse a las escuelas que aparecen en las listas de rankings y menos tiempo a aquellas que realmente se ajustan a lo que están buscando”.
Meryl comentó que no es fácil predecir si Occidental seguirá subiendo en los rankings, ya que U.S. News cambia constantemente sus criterios de clasificación de un año a otro. Según Rachael Warecki, directora de comunicaciones de Occidental, se utilizaron 17 factores de clasificación para evaluar las universidades y colegios.
“Occidental se destacó en varias categorías específicas de colegios de artes liberales, incluyendo Mejores en Movilidad Social, Escuelas Más Innovadoras y Programas de Enseñanza de Licenciatura”, dijo Warecki por correo electrónico.
Aunque Occidental ocupó el puesto 18 en la categoría de Mejores en Movilidad Social, el 38 en Escuelas Más Innovadoras y el 42 en Enseñanza de Pregrado, Warecki expresó que espera que los estudiantes no se basen completamente en los rankings para decidir a qué escuela postularse.
“Esperamos que los posibles [candidatos] y sus familias utilicen estos rankings como un punto de partida para conocer más sobre los programas académicos únicos e iniciativas de Oxy, así como sobre las oportunidades que ofrecen nuestras relaciones recíprocas dentro de la vibrante ciudad de Los Ángeles”, dijo Warecki por correo electrónico.
Meryl comentó que el equipo de admisiones trabaja para mejorar y estabilizar aspectos importantes de los criterios de clasificación, como la tasa de retención del colegio y su salud financiera. Según Meryl, la fortaleza financiera de una institución tiene un peso significativo en el proceso de clasificación. Sin embargo, señaló que los rankings reflejan solo una pequeña parte de la experiencia en Occidental College, la cual, dijo, nunca puede reducirse a un número.
“No creo que cuenten toda la historia. Sin duda, estamos emocionados por los rankings, y ciertamente evalúan aspectos que son valiosos e importantes para nosotros”, dijo Meryl. “Creo que las relaciones entre estudiantes y profesores, [y] las oportunidades de aprendizaje experiencial que los estudiantes tienen en Los Ángeles, son el tipo de cosas que nunca se capturarán en los rankings”.
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