La facultad de profesores sin tenencia hacen avances, pero luchan por más, con un nuevo contracto

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Cortesia de NTT

Traducido por Martina Long

El sindicato de profesores sin tenencia (NTT) de Occidental celebró una manifestación victoriosa el 22 de septiembre en el “Academic Quad” para celebrar los avances logrados en un nuevo contrato que se implemento en agosto. Sin embargo, la victoria sigue siendo incierta, según el profesor de historia del arte Sami Siegelbaum— quien utilizó un megáfono para informar a una multitud de estudiantes y profesores solidarios que las demandas del sindicato aún están lejos de cumplirse.

Según Siegelbaum, el nuevo contrato, que vencerá el verano de 2026, aumentó los salarios para los 130 miembros de la facultad NTT y mejoró la seguridad laboral al permitir que los profesores visitantes puedan ser reasignados más allá de su límite de cinco años.

Cortesia de NTT

Siegelbaum mencionó que él, otros dos miembros del sindicato de profesores NTT y un negociador principal del Sindicato Internacional de Empleados de Servicio (SEIU, por sus siglas en inglés) negociaron el nuevo contrato durante la primavera y el verano con el consejo legal del colegio y los decanos del colegio.

Según Siegelbaum, las negociaciones fueron emocionales.

“Nuestro argumento fue que no podemos vivir con este salario”, dijo Siegelbaum.

Siegelaum dijo que ahora, los profesores NTT de tiempo completo tendrán un salario mínimo de $60,000 con aumentos anuales de al menos el 3.75 por ciento. Según Siegelbaumos, los profesores residentes y visitantes NTT de tiempo completo ganarán, respectivamente, un porcentaje de lo que ganan sus colegas con tenencia completa.

La decana Wendy Sternberg, quien estuvo en la mesa de negociación, le dijo a The Occidental por correo electrónico que este modelo de compensación permite que el profesorado NTT también se beneficie de los aumentos salariales de sus colegas con tenencia.

“El contrato garantiza una compensación, beneficios y seguridad laboral para nuestra facultad que cumplen o superan lo proporcionado a los profesores sin título permanente en instituciones comparables”, dijo Sternberg en su declaración.

Alec Arellano, profesor de política de tiempo completo y miembro del sindicato de profesores NTT, dijo que todos se beneficiaron por la última ronda de negociaciones.

“Todos recibieron más dinero, y creo que eso es bueno”, dijo Arellano. “Soy consciente de que tengo colegas que lo necessitan aún más [que yo] o realmente se sienten ajustados económicamente, así que me alegra que todos hayan recibido aumentos salariales”.

Pero Siegelbaum dijo que todavía queda trabajo por hacer.

Según Siegelbaum, la facultad a tiempo parcial, que recibe un salario por cada curso instruido, vio un aumento de $8,000 por curso a $8,150.

“Los profesores a tiempo parcial apenas vieron algún aumento”, dijo Siegelbaum. “Y son la mayoría del personal NTT”.

Además, Siegelbaum dijo que el sindicato quiere crear un camino para que los profesores visitantes NTT se conviertan en profesores residentes NTT, quienes mantienen una mayor estabilidad laboral. Siegelbaum también dijo que quiere que la universidad considere priorizar al personal NTT para las posiciones permanentes en la universidad, ya que el personal NTT no ha sido priorizado en las búsquedas de profesores permanentes en los departamentos respectivos, independientemente del tiempo que hayan pasado en Occidental.

Y con las condiciones laborales actuales, el personal NTT queda automáticamente en desventaja, dijo Siegelbaum.

Aunque las posiciones permanentes atraen a profesores altamente calificados fuera de Occidental, es difícil para el personal NTT avanzar en cualquier otro tipo de esfuerzo académico que los pueda convertir en candidatos competitivos para esas posiciones permanentes, ya que se centran en la enseñanza para pagar sus cuentas, según Siegelbaum.

Arellano dijo que la universidad proporciona oportunidades de financiamiento interno para que el personal NTT realice estudios de investigación durante su tiempo en Occidental, lo cual es un logro resultado de negociaciones sindicales anteriores. Según Arellano, cuando comenzó a enseñar en Occidental en 2019, esas oportunidades no existían.

Sin embargo, para profesores como Siegelbaum, quien tiene un hijo de cinco años y otro de tres años con su pareja quien es una diseñadora gráfica independiente— Tiene que sacrificar los esfuerzos académicos, llevar a cabo investigaciones y, en general, planificar para el futuro para salir adelante financieramente, dijo Siegelbaum.

“Simplemente estás enseñando lo máximo posible para sobrevivir”, dijo Siegelbaum.

Cortesia de NTT

El año escolar 2023-2024 marca el primer año de Siegelbaum como profesor de tiempo completo, pero dijo que ha trabajado a tiempo parcial en Occidental desde 2018, tomando otros trabajos de enseñanza en UCLA y la Universidad Loyola Marymount en los departamentos de historia del arte para mantener a su familia.

“No es suficiente para sobrevivir incluso si tienes varios trabajos al mismo tiempo”, dijo Siegelbaum.

Con una vida y una familia establecida en Highland Park, Siegelbaum dijo que cambiar de carrera e incluso abandonar Occidental como profesor NTT a tiempo completo es un riesgo que no quiere tomar.

“Es difícil cambiar a otra industria cuando has estado solo enfocado en una carrera durante 15 años”, dijo Siegelbaum.

Arellano dijo que su apoyo al sindicato de profesores NTT no es necesariamente para él mismo, sino más bien para sus colegas, ya que afirmó que el no es representativo de otros miembros del profesorado.

“No tengo hijos, elijo no tener un automóvil, pude graduarme de la universidad sin mucha deuda y sé que muchos de mis colegas, especialmente el personal NTT, tienen, debido a circunstancias de la vida, desafíos más grandes”, dijo Arellano.

Tanto Siegelbaum como Arellano dijeron en entrevistas separadas que lo que los ha mantenido en Occidental es su amor por la enseñanza, sus colegas y sus estudiantes. Siegelbaum dijo que si fuera posible para él obtener una posición permanente en Occidental, lo haría en un instante.

“Es algo en lo que pienso literalmente todos los días”, dijo Siegelbaum. “Ojalá pudiera hacer una carrera enseñando aquí”.

Contacta a Mia Anzalone via anzalonem@oxy.edu.

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